2024. अध्यापकों के कक्षागत परिस्थितियों के अन्तःक्रियात्मक व्यवहार का कार्यस्थल तनाव तथा भावनात्मक परिपक्वता के संदर्भ में अध्ययन. Leadership, Education, Personality: An Interdisciplinary Journal, ISSN: 2524-6178. 18, 6 (Nov. 2024), 199–207. DOI:https://doi.org/10.1366/p65yz510.